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【水能覆舟】小學生經濟學問題(渾水)

【水能覆舟】小學生經濟學問題(渾水)

細個聽過一個奇怪故事,大致如下:

叔叔有兩個選擇比小朋友。

選擇一:你可以即刻食一粒糖。

選擇二:你可以今日唔食,然後聽日叔叔會送多一粒糖。

這個奇怪故事的先入為主結論係:聰明的小朋友會選後者,因為後者會有遠見。資質比較差的小朋友會選前者,只睇眼前利益,注定無前途。後來,書越讀越多,讀到個人越Skeptical時,會有奇怪結論。

選擇二中的第二粒糖,在張五常的經濟觀叫「利息」,利息的高低係會影響人類行為。利息的存在,不必有貨幣,但最好有市場,那才能定高低。選擇一和選擇二之間是無意義去推論小朋友到底聰不聰明。假如第二日是世界末日,又或者叔叔信用唔好,成日會走數,利息都會變超高,所以正常黎講,你要揀選擇一,即係立馬食左粒糖,這才是聰明選項。

另一個,是小學數學的經典題目:

假如起一層樓要十五個鐘,你有三個工人,咁層樓要起幾多個鐘?答案係人都知。改一改問題,如果你有三億個工人呢?會唔會分秒之間就完成?

答案係唔會,因為有一條實證定律,叫「邊際回報遞減定律」,當人數太多,會人多手腳亂,所以小學生預期的簡單除數答案是不會出現。

經濟學讀得多,有時可以好似哲學,會越想越偏執,越想越痴線。有時候,我會抽離一下。不過,我必須承認,有一些問題、故事在不同階段只是為了讓你掌握當中的核心概念。如果你智力、覺悟再高一點,是要每一個階段去批評問題的本質,去超越它們,而不是一成不變去睇事情。