【教育市場】幼教補習有得做

早前某補習社的幼稚園面試班的宣傳海報亦爭議連連。對於補習社的定位及經營手法一直惹來反響，遵理學校主席梁賀琪June Leung不諱言，教育方法人見人殊，最緊要是找到「適合」的課程及興趣班。遵理更大舉聘請百名見習老師及哈佛海歸派加盟「坐陣」，打造不一樣的補習學校。

June稱，高中課程由舊制轉新制後，補習學校增長尤其明顯，遵理每年更有雙位數字的增長，「但剛過去的一年，雙位數的增長已放緩，反而幼教方面，有接近雙位數字的增長。」她認為，幼教及小學市場仍有增長的空間，故近日不惜招兵買馬「擴軍」。

幼教市場近雙位數字增長

遵理現時聘有超過一百名教學人員，但June仍大賣廣告，揚言要多聘一百名見習老師，日前更舉辦了大型招聘會，以滿足市場需求。June解釋，這是為了配合遵理的業務擴張，「這一百名見習老師會進行四個月的有薪培訓，表現合格的可獲續約，他們可選擇當教職員、IT人員、設計師、市場拓展主任、編輯及其他非教席職位，當然表現突出的，有機會擢升分校管理層、日校老師及專業教學團隊等。」

她估計，舉辦多一兩次招聘會便能正式「埋班」，「我物色的人才最緊要有業界的觸覺，對行業充滿渴望，以及了解自己的長處。」

遠赴海外「揀蟀」

不止招攬本地人才，June甚至遠赴海外「揀蟀」，「今個暑期，我們會有國際學者級背景的老師推出市場，他們都是來自哈佛、劍橋、耶魯等海歸派，遵理會走向專精化路線。」她笑說，國際級學者來到遵理也是無底薪的，我們這一行一向都是profit sharing（利潤分享）。」

不論是英文、中文、普通話抑或其他課程，June也堅持走O2O（online to offline）的方向，「online教學看似一勞永逸，但我很堅持，學習是要together，與其他同學走在一起，這種交流及互動並非online教材能夠取代。」所以她一直認為學生單對單的學習模式並非最好，「最好是小班教學，大家一同競爭，一同進步，才能事半功倍。」這也是她擴軍的一大原因。